李道亮老师首先向在座同学提出了“你了解家庭经济困难学生资助政策吗？”和“你知道我校资助措施有多少种吗？”两个问题，通过这两个问题简单了解了同学们对于我校资助政策的掌握程度，并由此引出了今天的主题——“学生资助与班级工作建设”。

    随后，他通过为同学们讲解贫困资助的机构、贫困分类、贫困认定程序、贫困确认方法和班级认定评议小组的认定方法，让同学们对我校学生资助工作有了基本的了解。紧接着，他阐述了国家奖学金和助学金以及院奖学金和助学金的对象情况、额度标准、申请条件以及申请流程，并强调了诚信和无违纪现象在奖、助学金评比中的重要性。最后，李老师为大家介绍了激励型、贷款型、无偿型、发展型四种资助类别，他强调：选择资助类型要结合个人困难状况、发展需求、能力、信用状况、还贷能力及学习能力等做出正确的选择。做好困难学生认定工作是做好班级学生资助工作的基础，而做好困难学生认定工作则须遵循调查、观察、排查三个步骤。

    同学关系融洽、班级和谐是做好班级工作的保障，而班干部找准角色定位则是做好班级建设工作的重点。此次培训使同学们对学生资助政策有了更为深入的了解，也为班委和团支委成员脚踏实地、真正做到为班级同学服务，做好学生资助与班级工作建设打下了良好的基础。